[yith_wcwl_add_to_wishlist]

تحلیل مردم شناختی تلویزیون و فرهنگ پذیری در خانواده

قیمت محصول

2,000 تومان

جزئیات بیشتر

قوانین استفاده

توضیحات مختصر محصول
تحلیل مردم شناختی تلویزیون و فرهنگ پذیری در خانواده

عنوان                                                                                          صفحه

بخش اول :

۱-۱ پیش گفتار ۲

۱-۲ مقدمه ۳

۱-۳ بیان مسئله ۴

۱-۴ اهمیت و ضرورت تحقیق ۶

۱-۵ هدف ها ی پژوهش ۷

۱-۶ سوالات پژوهش     ۸

۱-۷ پیشینه تحقیق    ۹

۱-۸ جامعه مورد بررسی     ۱۲

۱-۹ روش تحقیق ۱۳

۱-۱۰ کلید واژگان    ۱۴

 

بخش دوم :

۲-۱ فرهنگ ۱۶

۲-۲ فرهنگ از منظر صاحبنظران علوم اجتماعی     ۱۸

۲-۳ خصوصیات فرهنگ   ۲۱

۲-۴  فرهنگ به واقعیت معنا می بخشد ۲۳

۲-۵ فرهنگ پدیده ای فراگیر است ۲۳

۲-۶ فرهنگ امری مشترک است ۲۳

۲-۷ فرهنگ یاد گرفتنی است ۲۳

۲-۸ فرهنگ به عنوان یک رفتار اکتسابی     ۲۴

۲-۹ سطح های فرهنگ   ۲۵

۲-۱۰ طبقه بندی فرهنگها   ۲۵

۲-۱۱ ابداع فرهنگ پذیری   ۲۶

۲-۱۲ فرهنگ پذیری    ۲۷

۲-۱۳ نوسازی مفهوم فرهنگ ۲۸

۲-۱۴ عناصرمهم در فرهنگ پذیری ۲۹

۲-۱۵ روند ها و متغیرهای فرهنگ پذیری     ۳۰

۲-۱۶ انواع فرهنگ پذیری   ۳۰

۲-۱۷ انواع فرهنگ  پذیری از منظری دیگر   ۳۲

۲-۱۸ آژانس های فرهنگ پذیری    ۳۲

۲-۱۹ ماهیت رسانه    ۳۶

۲-۲۰ رسانه و فرهنگ پذیری ۳۶

۲-۲۱ کارکردهای رسانه ها ۳۷

۲-۲۲ رسانه ها و تغییر ارزشهای سنتی و شکاف نسلی    ۳۸

۲-۲۳ طبقه بندی نیاز های مرتبط با رسانه ۴۵

۲-۲۴ تلویزیون ۴۵

۲-۲۵ ویژگی های تلویزیون ۳۶

۲-۲۶ تلویزیون به عنوان ابزاری فرهنگی    ۴۶

۲-۲۷ تلویزیون از دید نظریه پردازان ۴۶

۲-۲۸ قدرت تلویزیون ۴۸

۲-۲۹ کارکردهای مثبت تلویزیون ۴۹

۲-۳۰ جنبه ها ی اجتماعی شدن کودکان ۵۰

۲-۳۱ کارکردهای منفی تلویزیون ۵۱

۲-۳۲ نقش ها و وظایف وسایل ارتباطی ۵۳

۲-۳۳ کودک کیست ۵۴

۲-۳۴ ویژگی های کودک در دوره ابتدایی     ۵۴

۲-۳۵ قابلیت های کودک نسبت به تلویزیون   ۵۶

۲-۳۶ ارتباط کودک و تلویزیون   ۵۷

۲-۳۷ کودکان قربانیان تلویزیون ۵۸

۲-۳۸ چهارچوب نظری   ۵۹

……. نظریه فرهنگ و شخصیت   ۵۹

……. نظریه کنش متقابل نمادین    ۶۰

…… نظریه کارکردگرایی      ۶۱

 

بخش سوم :

۳-۱ مقدمه ۶۳

۳-۲ تلویزیون و تغییر در الگوهای گذران اوقات فراغت کودکان    ۷۰

۳-۳ تلویزیون و تغییر در عادات و سلایق کودکان ۷۳

۳-۴ تلویزیون و تغییر در باورها نگرشها و ارزشهای کودکان ۷۵

۳-۵ تلویزیون و تغییر در فرهنگ تغذیه     ۷۹

۳-۶ تلویزویون و تغییر در ادبیات کودکان ۸۰

۳-۷ سوالات پرسیده شده از والدین     ۸۱

۳-۸ مصاحبه با والدین     ۸۱

۳-۹ مصاحبه با مربیان     ۸۶

۳-۱۰ نتیجه گیری     ۸۷

فهرست منابع    ۹۱

چکیده انگلیسی

 

فهرست نمودارها

نمودار                                                                                    عنوان

نمودار شماره ۱: نمودار سطح تحصیلات والدین     ۶۶

نمودار شماره ۲: حدود ساعات تماشای تلویزیون   ۶۷

نمودار شماره ۳: اولیت تماشای برنامه های تلویزیون ۶۸

نمودار شماره ۴: علت تماشای تلویزون ۶۹

 

موضوع مقاله: تحلیل مردم شناختی تلویزیون و فرهنگ پذیری در خانواده

زبان مقاله: فارسی

توضیحات مقاله:

رسانه ها به عنوان یکی از نهادهای اجتماعی، کارکرد انتقال میراث فرهنگی و اجتماعی و ارزش های جوامع را بر عهده دارند، در عصر کنونی با توجه به نقش بارز آن ها در جامعه و اطلاع رسانی پیرامون موضوعات اجتماعی، فرهنگی ، سیاسی، سعی می­کنند الگوهای نوینی را به جوامع وارد کنند، که جایگزین فرهنگ ها و ارزش ها و الگوهای سنتی می­شوند و در این رهگذر رسانه ها، به عنوان عاملان تغییر و تحول در ارزش ها و هنجارها مطرح هستند و به طوری که سنت ها را به مبارزه می طلبند و به صورت یک عامل مؤثردر دگرگونی نگرش ها و رفتارهای نسل جدید عمل می کنند و همین امر میتواند منجر به شکاف نسلی و  عدم انتقال تجربیات نسل گذشته به نسل فعلی شود.

در دوران کنونی نقش نهادهای اجتماعی همانند خانواده ، مدرسه و همسالان در اجتماعی کردن و فرهنگ پذیری کودکان ضعیف است  و در مقابل ، روز به روز بر اهمیت و نقش رسانه ها افزوده می شود  تا جایی که برخی از نظریه پردازان ارتباطی بر این باورند که رسانه ها الویت ذهنی و حتی رفتاری ما را تعیین می­کنند و اگر چگونه فکر کردن را به ما یاد ندهند، اینکه به چه چیزی فکر کنیم را به ما می آموزند .

بر همین اساس با توجه به نقش تأثیر گذار رسانه،  بالاخص تلویزیون، بر تمامی اعضای جامعه، مخصوصاً کودکان که فرآیند فرهنگ پذیری در آن ها یک سویه انجام می گیرد و در مقابل این وسیله تأثیر پذیر ، هدف اصلی این پژوهش بررسی و تحلیل مردم شناختی تلویزیون به عنوان یکی از رسانه های فراگیر و گسترده و در دسترس همگان بر فرهنگ پذیری کودکان در خانواده است که برای رسیدن به این منظور علاوه بر پژوهش اسنادی و کتا بخانه ای از ۵۰ دانش آموز دختر اول و دوم ابتدایی مدرسه مهدا واقع در خیابان دیباجی جنوبی در منطقه ۳ تهران مصاحبه به عمل آمد

ومحقق به مشاهده مشارکت آمیز در جامعه آماری پرداخت وطی پژوهش این مسئله بدست آمد که تلویزیون باعث تغییراتی در باورها و ارزش ها ،عادات و علایق ،الگوهای فراغت ،ادبیات و فرهنگ تغذیه دانش آموزان مورد بررسی شده که میزان این تغییرات در دانش آموزانی که بیشتر تمایل به تماشای برنامه های تلویزیون داشتند و والدینی که توجه و نظارت کمتری نسبت به نوع برنامه ها و تعداد ساعات تماشای کودکان خود داشتند بیشتر و قابل لمس تر بود.

همیارپروژه نوین

پیشنهاد:

بررسی نقش رسانه ها در تعلیم و تربیت

رابطه بین استفاده از رسانه جمعی با اعتماد اجتماعی

رسانه ها

نمایش بیشتر
دیدگاه های کاربران
دیدگاهتان را با ما درمیان بگذارید
تعداد دیدگاه : 0 امتیاز کلی : 0.0 توصیه خرید : 0 نفر
بر اساس 0 خرید
0
0
0
0
0

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “تحلیل مردم شناختی تلویزیون و فرهنگ پذیری در خانواده”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

قیمت محصول

2,000 تومان